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山西8所職業(yè)院校通過(guò)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作驗(yàn)收

來(lái)源:太原日?qǐng)?bào) 作者:尹哲 2021年10月14日 07:32

  近日,教育部公布了現(xiàn)代學(xué)徒制第三批試點(diǎn)驗(yàn)收結(jié)果的通知,我省有8所職業(yè)院校通過(guò)驗(yàn)收。

  我省通過(guò)驗(yàn)收的8所職業(yè)院校分別為:山西財(cái)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院(已并入山西工程科技職業(yè)大學(xué))、山西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院(已并入山西工程科技職業(yè)大學(xué))、山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院、山西輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西省鐵路工程學(xué)校。

  據(jù)悉,建立現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作是為了探索建立校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、一體化育人的長(zhǎng)效機(jī)制,逐步建立起政府引導(dǎo)、行業(yè)參與、社會(huì)支持,企業(yè)和職業(yè)院校雙主體育人的中國(guó)特色現(xiàn)代學(xué)徒制。現(xiàn)代學(xué)徒制包括學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育。試點(diǎn)院校選擇主干專(zhuān)業(yè),與合作企業(yè)根據(jù)技術(shù)技能人才成長(zhǎng)規(guī)律和工作崗位的實(shí)際需要,共同研制人才培養(yǎng)方案、開(kāi)發(fā)課程和教材、設(shè)計(jì)實(shí)施教學(xué)、組織考核評(píng)價(jià)、開(kāi)展教學(xué)研究等。學(xué)校承擔(dān)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練,企業(yè)則通過(guò)師傅帶徒弟的形式進(jìn)行崗位技能訓(xùn)練。

  試點(diǎn)單位將積極推進(jìn)招生與招工一體化、深化工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革、加強(qiáng)專(zhuān)兼結(jié)合師資隊(duì)伍建設(shè)、形成與現(xiàn)代學(xué)徒制相適應(yīng)的教學(xué)管理與運(yùn)行機(jī)制。

(責(zé)編:張凱)