左圖：年輕時(shí)的大衛(wèi)和凱茜。中圖：大衛(wèi)和他的家人。右圖：大衛(wèi)和他的好友、乒乓球教練張廣濱。
“跟我走吧，天亮就出發(fā)，有一個(gè)地方，那是快樂老家……”對家的深刻記憶和情感，往往能夠跨越地域甚至是國界，直達(dá)人的心靈。6月16日，央視中文國際頻道“中國緣”欄目講述了美國大衛(wèi)·艾德格林一家與太原近40年的情緣故事。6月22日，82歲的大衛(wèi)·艾德格林再次回到太原，記者有幸當(dāng)面采訪這位老人，傾聽那份跨越大洋的深切情愫。
一頓可以吃40多個(gè)餃子
6月23日一早，在山西萬獅京華大酒店，記者見到了大衛(wèi)·艾德格林，老人身高1.85米以上，精神矍鑠，熱情洋溢。
“nice to meet you.(很高興見到你)”剛剛坐定，大衛(wèi)的話匣子就打開了：“forty years ago……(四十年前)”在太原外事辦翻譯老師史海榮的幫助下，我們一起聆聽大衛(wèi)講述他和太原的故事。
時(shí)間回到1984年，那時(shí)的大衛(wèi)42歲，出于對中國文化的好奇，他特別想到中國體驗(yàn)一番，妻子凱茜也非常支持這一想法。大衛(wèi)是美國賓夕法尼亞州立大學(xué)教育管理專業(yè)博士，凱茜也是大學(xué)畢業(yè)，當(dāng)時(shí)正好有一個(gè)關(guān)于來中國教書的招聘啟事，良好的教育背景，讓他們獲得了在山西大學(xué)外語學(xué)院工作的機(jī)會。
一家人，一座城，就此結(jié)緣?！皝碇袊ぷ鞯南⒀杆僭诋?dāng)?shù)匾疝Z動，甚至都上了賓夕法尼亞的報(bào)紙，標(biāo)題是《艾德格林博士辭去了一份43000美元的工作》。”大衛(wèi)說，那時(shí)的太原跟現(xiàn)在完全不同：“天氣很冷，公寓很小，空氣質(zhì)量很不好，但是太原人非常熱情友好，這是最打動我的地方?！?/p>
說起初到太原，大衛(wèi)笑著說他鬧了不少笑話，比如在山西大學(xué)校園里，有一個(gè)賣香煙和巧克力的女士，每次見到大衛(wèi)都會對他說：“您去上課？”大衛(wèi)每次都擺擺手：“不要，不要。”這個(gè)風(fēng)馬牛不相及的回答讓大衛(wèi)的兒子安迪哭笑不得。原來“上課”這個(gè)詞和“巧克力chocolate”的發(fā)音相似，大衛(wèi)以為女士在問他是否買巧克力。
上世紀(jì)80年代，互聯(lián)網(wǎng)不發(fā)達(dá)，大衛(wèi)只能靠寫信和家人聯(lián)系。他經(jīng)常去學(xué)校郵局詢問有沒有他的信，得到的答復(fù)大多是“沒有”。因此，大衛(wèi)學(xué)會的第一個(gè)漢語詞匯就是“沒有”。這位可愛的老人在講述自己經(jīng)歷時(shí)，不時(shí)會冒出“羊肉串”“餃子”“醋”“宮保雞丁”等字眼，發(fā)音地道純正?！拔姨貏e喜歡吃羊肉串，太原人吃餃子喜歡蘸醋，我喜歡蘸醬油，一頓可以吃40多個(gè)。”聽到這兒，大家哈哈大笑。
大衛(wèi)說，當(dāng)時(shí)想著只待一年，沒想到回國以后，特別想念太原的朋友們。1985年，他再次返回山西大學(xué)。從1984年到1985年、1989年至1992年，6年期間，大衛(wèi)和妻子凱茜都在山西大學(xué)外語學(xué)院工作。用大衛(wèi)的話說：“山西太原是我的家，是我的第二故鄉(xiāng)?！?/p>
32年往返中國40多次
大衛(wèi)第二次回太原是在1989年?！拔覀兘o山西大學(xué)的負(fù)責(zé)人打電話，想要回來繼續(xù)教學(xué)，學(xué)校很歡迎我們?！蹦且荒?，大衛(wèi)的女兒只有兩歲，還需要人照顧。“學(xué)校給我和妻子安排在不同年級教學(xué)，我如果是上午8點(diǎn)到10點(diǎn)上課，我妻子就是10點(diǎn)到12點(diǎn)，既不影響教學(xué)，也不影響看孩子，非常人性化?！?/p>
這一次，18歲的安迪推遲了上大學(xué)的時(shí)間，跟隨父母再次來到太原，他利用自己的英語特長，和山西大學(xué)附屬中學(xué)的學(xué)生們交流。6月16日，安迪又一次回到山西大學(xué)附屬中學(xué)，和高二年級的孩子們談心聊天。
1992年回到美國后，32年間，大衛(wèi)往返中國40多次?！懊看位靥?，感受都不一樣，一次比一次美?！比ツ?1月，聽說山西大學(xué)建成了東山校區(qū)外語實(shí)驗(yàn)室，大衛(wèi)專門去感受了一下。新實(shí)驗(yàn)室共有16間教室，可以同時(shí)容納1308名學(xué)生上課，是一個(gè)多功能的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。在大衛(wèi)的記憶中，他在山西大學(xué)工作時(shí)，僅有3個(gè)語音教室，每個(gè)教室僅能容納30人，課堂上老師只能通過播放磁帶進(jìn)行教學(xué)。如今的教學(xué)條件今非昔比，大衛(wèi)為這種變化感到振奮。
因?yàn)闊釔郏笮l(wèi)對太原的感受非常細(xì)膩。每次回太原，大衛(wèi)都會入住同一家酒店，這里的工作人員幾乎都認(rèn)識他，親切地稱呼他“大衛(wèi)爺爺”。有一次回到山西大學(xué)，有人過來和他打招呼：“您曾經(jīng)是我的英語老師，能不能來給我們作個(gè)講座？”大衛(wèi)特別激動，他說自己其實(shí)就是一個(gè)又高又胖，頭上沒有多少頭發(fā)的普通人。但是在山西大學(xué)，讓他感覺到自己是一個(gè)非常特殊的人，很受歡迎。說到高興處，大衛(wèi)手舞足蹈。
帶動40名美國人來任教
愛太原，是因?yàn)檫@里有真摯的朋友，乒乓球教練張廣濱就是其中一位。大衛(wèi)說，安迪和弟弟約翰都非常喜歡乒乓球，在朋友的幫助下，他們找到了山西省乒乓球隊(duì)的張廣濱教練，教兄弟倆打乒乓球。那時(shí)，張廣濱經(jīng)常接待外國運(yùn)動員來華訓(xùn)練，亟須提升自己的英語水平，大衛(wèi)一家便教他學(xué)習(xí)英語。在大衛(wèi)和安迪的影響下，大衛(wèi)的孫子邁卡從小也喜歡打乒乓球。去年冬天，大衛(wèi)帶邁卡回太原時(shí)，還專門帶他到乒乓球隊(duì)和隊(duì)員們切磋了一下。經(jīng)過一上午的接觸，邁卡已經(jīng)和當(dāng)年的安迪一樣，很快喜歡上了這里，并和小隊(duì)員們打成一片。
就在記者和大衛(wèi)聊天的過程中，張廣濱也來酒店看望他，兩人見面就開心地?fù)肀г谝黄?。“大衛(wèi)一家都是我的好朋友，當(dāng)年他在山大任教的時(shí)候，我經(jīng)常和安迪在一起玩，有時(shí)候還會溜進(jìn)教室里聽大衛(wèi)講課。每次回太原，我們都會見面。”
兩次來中國教書，大衛(wèi)和妻子培養(yǎng)了300多名外語人才。他們當(dāng)年的學(xué)生有的成了著名高校的教學(xué)骨干，有的成了外貿(mào)行業(yè)的佼佼者，有的早已走出國門，走向世界的舞臺。
一家人帶動一批人?！?0年來，我?guī)恿?0名美國人來到中國，他們大多從事教學(xué)工作?！贝笮l(wèi)自豪地說，“這個(gè)‘快樂老家’讓我們從老外變成了老鄉(xiāng)?！?/p>
(特別鳴謝太原外事辦史海榮)
