我市幼兒園、中小學陸續(xù)迎來暑假時光，怎樣帶娃成了家長們熱議的話題。對于很多雙職工年輕家長來說，身邊沒有老人幫忙，誰來看護孩子成了一件難事。連日來記者采訪得知，帶娃一起去上班、把孩子送回老家、鄰里間互助看護、社區(qū)免費托管等“花式帶娃”模式受到不少家長的歡迎。各種好辦法，都是希望讓孩子們安全、快樂地過暑假。
一起上班
“妞妞，快點穿衣服、吃飯，一會兒跟著媽媽到單位，那里有好幾個小朋友，你們能一起玩?！薄昂玫模铱上矚g和玲玲姐姐玩了。”7歲的女兒上小學一年級，剛放暑假。聽說要和媽媽一起去上班，很是興奮。那里有好幾個和她年齡相仿的小朋友，上次相見還是寒假時，彼此有點想念。
劉女士在我市一家民營企業(yè)工作，單位的年輕人多，每逢寒暑假，都會把家里無人看護的孩子帶來。公司也很支持，專門騰出一間辦公室，用來當小朋友的活動房，還擺放了不少書籍、玩具、零食。同一個樓層，家長上班，孩子玩耍，互不影響。
該公司的負責人周先生表示，若是讓孩子獨自在家，家長肯定不放心。把孩子帶來，既給孩子提供了學習、娛樂的場地，又能讓家長安心工作。而且，孩子們也很懂事，不會大聲吵鬧，往往一個假期下來，都成了好朋友。
社區(qū)課堂
“阿姨，我想看那本書，你能幫我拿一下嗎？”在御德苑社區(qū)黨群服務中心的圖書室里，6歲的牛牛仰頭指著書架上的繪本，很快網格員侯耀霞幫忙取下來。這個假期，家長已經和牛牛商量好，每天去社區(qū)圖書室里看書、寫作業(yè)，若是有不會的題還能請教網格員。等過段時間父母休年假，再帶他出去旅游一趟。
“中小學陸續(xù)放假，每天來社區(qū)的孩子明顯多了。我們會在工作之余，輪流安排人員陪伴孩子?！本W格員范婷說，雖然外面有不少機構開辦暑托班，但收費不低，并且家長把孩子放到社區(qū)也放心。到了中午，有些家長趕不回來，會拜托網格員帶著孩子到社區(qū)食堂吃飯，也很方便。
另外，記者采訪得知，不少社區(qū)都會在暑期提供免費托管、社區(qū)課堂等服務。比如有的社區(qū)，正在招募大學生志愿者，會在假期開辦公益課堂，為中小學生輔導暑期作業(yè)。還有的社區(qū)與轄區(qū)駐地單位聯合推出托管服務，也能減輕家長的看娃負擔。
送回老家
對于即將到來的暑假，14歲的中學生劉霞很向往，她已經很久沒有回老家了。父母都要上班，已經和她約好，放假就送回老家，跟著爺爺、奶奶住一段時間。而且，老人也很想念孫女，巴不得早點見面，享受隔輩的天倫之樂。
這樣的情況并不少見，市民趙先生覺得，趁著假期把孩子送回老家，可以讓孩子感受一下農村的生活，找到當年爸爸媽媽小時候的童年樂趣，通過在農村的鍛煉，可以讓孩子少一分嬌氣。
不過，他也擔心孩子回老家后，假期管理容易失控，把心思大都放在玩耍上面，甚至連暑假作業(yè)都不能認真完成。于是，在放假前，他已經和孩子擬定了一套完整的暑期計劃，把學習和玩耍的時間規(guī)劃好。
鄰里互幫
“周一、周三，我有時間，大家的孩子就統(tǒng)一放我家，由我來管?！薄爸芏?、周五到我家，我做飯可香了，孩子們肯定喜歡?！边@個暑假，家住西華苑三期的秦女士和幾個“家有兒女”的同齡鄰居商量好，大家打算將孩子集中起來，大人們輪流照顧。
居民秦女士說，都是住在一個小區(qū)的鄰居，平時關系都很好。假期幾家小孩在一起玩，能相互交流，促進成長，家長也放心。這樣，既解決了假期帶孩子的問題，又讓孩子感受到了“準兄弟姐妹”間其樂融融的氛圍。
記者采訪得知，還有家長會給孩子報乒乓球、繪畫、樂器等興趣班，讓孩子在玩中學、在學中玩，度過一個更愉快、更有意義的暑假。
