隨著我國教師隊伍的規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，教師法修訂提上日程。受國務(wù)院委托，教育部部長懷進(jìn)鵬21日向全國人大常委會會議報告教師隊伍建設(shè)和教師法實施情況時介紹，教師法修訂工作加快推進(jìn)，形成了修訂草案。
據(jù)介紹，教師法修訂工作被列入十三屆全國人大常委會五年立法規(guī)劃，在廣泛聽取意見，認(rèn)真研究、反復(fù)修改基礎(chǔ)上，目前已形成了修訂草案。
懷進(jìn)鵬說，教師法修訂將聚焦加強黨對教師工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保教師隊伍建設(shè)政治方向正確。明確教師職業(yè)定位，強調(diào)教師承擔(dān)為黨育人、為國育才使命。提高教師準(zhǔn)入門檻，提高各級各類教師學(xué)歷要求，建立教師從業(yè)資格審核把關(guān)機(jī)制，把好準(zhǔn)入關(guān)口。強化待遇和保障，分類建立保障機(jī)制，建立多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的工資分配制度和晉級增薪機(jī)制，落實為教師減負(fù)要求，保障教師潛心教書、靜心育人。完善教師獎懲制度，明確教師表彰的要求，細(xì)化教師違規(guī)情形和處理辦法。
（責(zé)編：鄢妮）
