“十四五”期間，我省將打通從中職、高職(?？?、職業(yè)本科到專業(yè)碩士的技能型人才培養(yǎng)的“立交橋”，調(diào)整優(yōu)化高職院校布局結(jié)構(gòu)，構(gòu)建與全方位推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展相適應(yīng)的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。
我省將完善職業(yè)教育體系，穩(wěn)定中等職業(yè)教育規(guī)模，擴(kuò)大高等職業(yè)教育規(guī)模，積極發(fā)展本科職業(yè)教育，以及專業(yè)學(xué)位研究生教育，統(tǒng)籌發(fā)展學(xué)歷教育、繼續(xù)教育和職業(yè)培訓(xùn)，形成縱向貫通、橫向融通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。
建立多元辦學(xué)格局。支持政府行業(yè)主管部門、行業(yè)組織和企事業(yè)單位參與、舉辦適應(yīng)我省經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的高質(zhì)量職業(yè)教育。依法支持社會力量舉辦或參與舉辦股份制、混合所有制職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或混合所有制二級學(xué)院(系、部)。堅(jiān)持育訓(xùn)結(jié)合、長短結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合，面向在校學(xué)生和全體社會成員開展職業(yè)培訓(xùn)。
鞏固中等職業(yè)教育基礎(chǔ)地位。實(shí)施省級高水平中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)計(jì)劃。遴選建設(shè)60所左右省級高水平中等職業(yè)學(xué)校，做強(qiáng)中等職業(yè)教育第一方陣。
優(yōu)化調(diào)整高職院校布局結(jié)構(gòu)。聚焦我省“六新”突破和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)布局，重塑性調(diào)整全省高職院校布局結(jié)構(gòu)，以優(yōu)化存量與做優(yōu)增量為重點(diǎn)，減少高等職業(yè)學(xué)校數(shù)量，優(yōu)化資源配置，提高辦學(xué)效益和辦學(xué)質(zhì)量。通過政府主導(dǎo)、財(cái)政支持、資產(chǎn)置換、行業(yè)企業(yè)參與等途徑，推動同一區(qū)域辦學(xué)類型相同或?qū)I(yè)重復(fù)較多的高職院校合并，減少設(shè)區(qū)市所屬綜合類院校數(shù)量，形成布局合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、特色鮮明、品牌紛呈的高等職業(yè)院校布局。
推進(jìn)高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。實(shí)施高水平高職院校建設(shè)計(jì)劃，實(shí)施品牌專業(yè)建設(shè)計(jì)劃，實(shí)施精品課程建設(shè)計(jì)劃、高水平實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)計(jì)劃。
