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封閉管理、小班教學(xué)、分散食宿!3月25日高三開學(xué),太原市這樣準(zhǔn)備!

來源:太原新聞網(wǎng) 2020年03月16日 16:10

  3月25日,太原市2.6萬余名高三學(xué)生將告別線上教學(xué),走進(jìn)課堂。為了確保開學(xué)工作能夠順利進(jìn)行,太原市做了充分的準(zhǔn)備工作。

  防控工作

  一、落實(shí)“三到”

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到崗、老師到校、防控措施到位

  制定方案---“一縣一策”“一校一案”

  二、逐人篩查

  掌握每名師生員工返校前14天身體狀況、旅游史、接觸外來人員情況

  封閉人員逐人填寫健康申報卡,作誠信承諾

  精準(zhǔn)排查返并師生員工,做細(xì)隔離防控

  湖北等地師生,按當(dāng)?shù)匾咔榉揽赜嘘P(guān)規(guī)定做好安全防護(hù)

  三、逐校驗(yàn)收

  原則上3月21日前完成逐校驗(yàn)收,核查通過方可開學(xué)

  校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得開學(xué)

  驗(yàn)收合格的學(xué)校逐人發(fā)放返校通知,提前向?qū)W生、家長、教職員工告知需配置的學(xué)習(xí)和生活用品

  四、健康管理

  每校選派1-2名醫(yī)療機(jī)構(gòu)或疾控部門專業(yè)人員駐校指導(dǎo)

  每校確定1所定點(diǎn)聯(lián)系醫(yī)院

  嚴(yán)格落實(shí)“日報告”“零報告”“日缺勤登記”制度

  嚴(yán)格落實(shí)晨午檢體溫檢測制度

  學(xué)校管理

  一、封閉管理

  師生員工、服務(wù)管理人員全封閉管理

  錯峰返校

  開學(xué)當(dāng)天核驗(yàn)身份入校

  校園劃區(qū)劃片管理,教學(xué)樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)樓、體育館等場所實(shí)行人流量限制

  二、分散食宿

  宿舍按每房間2-3人安排(最多不超過4人)

  營養(yǎng)配餐,明確分班取餐時間,設(shè)置就餐座位卡分開用餐

  三、安全排查

  突出?;饭芾?、消防安全、食品安全管理、校園安全保衛(wèi)、自然災(zāi)害防控等重點(diǎn)工作

  突出宿舍、體育館、圖書館(閱覽室)、財務(wù)室、校園警務(wù)室、視頻監(jiān)控室、電教室、各類庫房等部位全面排查整治

  服務(wù)保障

  每所高三學(xué)校成立三個專班(“一校三專班”):1、衛(wèi)健部門牽頭組建防疫人員專班2、公安部門牽頭組建安全專班3、發(fā)改委牽頭組建物資保障專班

  一、條件保障

  保障宿舍、食堂等基礎(chǔ)設(shè)施

  保障供水、供電、供氣、供暖,適當(dāng)延長供暖時間

  千方百計(jì)增加淋浴設(shè)施

  二、物資保障

  至少準(zhǔn)備可供兩周使用的口罩等防疫物資

  測溫槍、測溫儀、消毒用品保障到位

  三、隊(duì)伍保障

  原則上不調(diào)整高三專任教師

  根據(jù)小班教學(xué)需要統(tǒng)籌調(diào)配師資力量

  為高三教師發(fā)放工作補(bǔ)貼

  教育教學(xué)

  一、線上線下教學(xué)有效銜接

  梳理總結(jié)高三空中課堂情況,以適當(dāng)方式進(jìn)行學(xué)業(yè)測試

  做好學(xué)情分析,查漏補(bǔ)缺,有效銜接線上線下教學(xué)

  二、小班教學(xué)計(jì)劃科學(xué)制定

  小班化教學(xué),每班級不超過30人

  上好開學(xué)第一課,主要內(nèi)容包括愛國主義教育、疫情防控教育、自我管理教育和心理健康教育

  科學(xué)把握全封閉、小班化、高考二輪學(xué)習(xí)特點(diǎn),對原有教學(xué)計(jì)劃優(yōu)化重構(gòu)

  三、心理教育和心理輔導(dǎo)

  開展豐富文體活動,每天一節(jié)體育課

  加強(qiáng)對師生的心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷

  工作責(zé)任

  一、屬地管理原則

  縣級疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組按照“以縣域?yàn)閱卧币笞龊靡咔榉揽睾烷_學(xué)驗(yàn)收

  二、校園陣地原則

  普通高中學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)人,民辦普通高中學(xué)校法人、校長履行疫情防控和開學(xué)驗(yàn)收工作第一責(zé)任

(責(zé)編:張?jiān)婈枺?