內(nèi)容提要：11月22日，太原市兒童福利院、太原孤殘兒童特殊教育學(xué)校舉行消防安全逃生演練活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的消防安全意識(shí)，筑牢學(xué)校安全防線，為學(xué)生成長保駕護(hù)航。
11月22日，太原市兒童福利院、太原孤殘兒童特殊教育學(xué)校舉行消防安全逃生演練活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的消防安全意識(shí)，筑牢學(xué)校安全防線，為學(xué)生成長保駕護(hù)航。
為確保演習(xí)順利進(jìn)行，老師們根據(jù)各部學(xué)生的年齡特點(diǎn)、實(shí)際情況和理解方式的差異，提前進(jìn)行消防安全知識(shí)的普及，并制訂出詳細(xì)的演習(xí)方案，確保每位學(xué)生都能了解演習(xí)的重要性并掌握基本逃生技能。例如，學(xué)前部通過故事講解、角色扮演作出部署，義教部和中職部通過班會(huì)講解、手語演示、圖片展示等多種形式作出安排。
當(dāng)日上午10時(shí)10分，隨著警報(bào)聲的響起，消防演習(xí)正式拉開帷幕。各班級(jí)學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，迅速按照預(yù)定路線，放低姿勢(shì)、用手捂住口鼻、有序地向操場(chǎng)等安全區(qū)域疏散。特殊需要學(xué)生在老師的特別照顧下，通過預(yù)設(shè)的無障礙通道安全撤離。整個(gè)疏散過程緊張有序，充分體現(xiàn)出師生們良好的安全意識(shí)和敏捷的應(yīng)急反應(yīng)能力。
太原孤殘兒童特殊教育學(xué)校將以此次演習(xí)為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)消防安全知識(shí)教育，不斷增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)和自救互救能力，為學(xué)生們的成長撐起一片安全的天空。
（責(zé)編：范婉璐）
