4月3日凌晨，一陣陣急促的手機(jī)鈴聲響起，還在睡夢中的呂艷猛然驚醒，身為太原市第四實驗小學(xué)校的辦公室主任，職業(yè)的敏感讓她腦海中蹦出三個字：有急事！打開手機(jī)，區(qū)教育局辦公室工作群、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)群、社區(qū)群等都發(fā)來緊急通知，要求全體師生從即刻起不得離并。一種不祥的預(yù)感籠罩在她心頭，拍醒熟睡的丈夫： “太原疫情可能升級了！”然后趕緊翻身起床。
早晨6時30分，她開始在學(xué)校各群組發(fā)緊急通知，一邊向校長匯報，一邊積極聯(lián)系相關(guān)部門幫助離并老師尋求返并渠道。等到緩口氣的時候，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)10時許，早飯也忘記吃了。
很快，小店區(qū)發(fā)現(xiàn)4例陽性感染者的消息被確認(rèn)。接下來，呂艷變身“話務(wù)員”，接收各類信息，發(fā)送各類通知，向校領(lǐng)導(dǎo)匯總匯報，為老師們解答咨詢。手機(jī)基本不離手，一天充了3次電仍不夠。晚上10時40分，區(qū)教育局要求全體教職工收看“疫情防控信息登記員培訓(xùn)”，結(jié)束后，呂艷又連夜宣傳動員學(xué)校教職工報名“志愿服務(wù)”，并且率先填上了自己的名字。
4月4日凌晨，鬧鈴聲響起，當(dāng)呂艷翻身坐起的時候，才發(fā)現(xiàn)前一天做了一天“后勤部長”的丈夫楊凱早就起床做好了早飯。他指了指準(zhǔn)備好的口罩和通行證，又指了指胸前的黨徽，“你的工作需要上傳下達(dá)，做好黨群紐帶。我也是黨員，這個時候都應(yīng)該沖鋒在前。你主好單位的‘內(nèi)’，你外面的崗就交給我！”呂艷擔(dān)心地說：“你有痛風(fēng)病，不能久站??！”丈夫的回答是：“如果是戰(zhàn)場，輕傷不下陣，病還能排上號？放心吧！”
早8時，平陽路街道辦事處門前，太原市第四實驗小學(xué)校的志愿者集結(jié)完畢，在一番勸退之后，還剩下27人，仍比要求人數(shù)超過2人，其中有一位教師家屬，就是呂艷的丈夫楊凱。
就這樣，呂艷在家里繼續(xù)“開熱線”，丈夫楊凱在檢測點(diǎn)“代妻征戰(zhàn)”。天色已晚，楊凱終于拖著疲憊的身軀回到家，簡單洗漱之后倒頭就睡，連晚飯都沒吃。呂艷沒去打擾老公，給他悄悄蓋上被子，低頭一看，這才發(fā)現(xiàn)老公的腳腫得比平時大了好幾圈。
新的一天開始了，呂艷家里的“熱線”繼續(xù)，而丈夫楊凱要求“再次參戰(zhàn)”，這次他又趕去南環(huán)社區(qū)……
