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課上做“加法”,課下做“減法” 太原市外國語學(xué)校讓孩子們愛上學(xué)習(xí)

來源:太報全媒體 作者:全媒體記者 柴杰梁 通訊員 宋雅靜 2021年10月31日 17:44

  當(dāng)前,我市“雙減”工作逐步扎實落地,對于各所學(xué)校而言,考試少了,作業(yè)減了,素質(zhì)教育的“加法”又將怎樣做?太原市外國語學(xué)校給出自己的模式,課堂上做“加法”,課后做“減法”。

  該校從學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)生的特點出發(fā),課堂上采用情境式教學(xué),增強學(xué)生的代入感,激發(fā)孩子們的表演欲望和學(xué)習(xí)興趣,從而讓同學(xué)們愛上學(xué)習(xí);課后采用分層作業(yè)滿足學(xué)生個性化需求,探究性作業(yè)撬動學(xué)生高階思維,閱讀作業(yè)涵養(yǎng)學(xué)生心靈,讓孩子們提升學(xué)習(xí)興趣,掌握學(xué)習(xí)方法,獲得情感體驗。

  該校的英語課本劇表演寓教于樂,如今已成為同學(xué)們最喜歡上的課程之一。

(責(zé)編:鄢妮)