5月14日，小店區(qū)晉陽街小學進行了勞動教育的特色展示，一至六年級的孩子們在各自能力范圍內(nèi)展示不同的勞動項目，用行動證明“我是勞動小能手”。
在學校食堂，五年一班的孩子們分成五組正在包餃子。擇菜、調(diào)餡、和面、搟皮、包餃子，都難不倒他們。說起包餃子的過程，聶永涵同學說得頭頭是道：“擇菜時，把壞了的葉子摘下來即可，不能把好的也丟掉，否則就浪費了。和好面時，要做到手光、面光、盆光這‘三光’……”盡管孩子們包出的餃子大小不一、形狀不同，但是他們在其中體驗到了勞動的快樂。
校園內(nèi)有一片約200平方米的種植園，六年級的孩子們正在種西紅柿苗、茄子苗。挖坑、種苗、澆水，他們呵護小苗的動作認真謹慎，充滿對生命的期待。校長王建平說：“這個小小的種植園，讓孩子們有機會走出課堂，走進自然，一起親身體驗播種的激動，感悟自然生命的成長，在精心呵護的過程中，共同感知等待的滋味、付出的快樂、責任的意義、堅持的重要?！?/p>
其余年級的學生們也分別進行了勞動展示，整理小書包、系鞋帶、制作衍紙作品……通過一雙雙小手，孩子們體驗到了動手的快樂，勞動的意義。
據(jù)了解，晉陽街小學在課堂中開設(shè)了勞動教育的相關(guān)課程，年級不同，所學的內(nèi)容也不同，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生的綜合素質(zhì)。
（責編：張杰）
