在考慮升學(xué)、出國(guó)以及后續(xù)公共崗位落實(shí)等因素后，今年全國(guó)約有590萬大學(xué)生應(yīng)屆畢業(yè)生需要在市場(chǎng)化機(jī)構(gòu)就業(yè)。“就業(yè)難”再次引起社會(huì)廣泛關(guān)注，智聯(lián)招聘20日發(fā)布信息揭示就業(yè)“難”點(diǎn)所在：除因疫情沖擊導(dǎo)致總量供需矛盾外，用人單位的崗位需求與大學(xué)生能力與期望之間的結(jié)構(gòu)性錯(cuò)配成為主要原因。
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，門檻較低、基數(shù)龐大的相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)相對(duì)困難。比如，會(huì)計(jì)、信息技術(shù)與信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、法律為“熱門”專業(yè)，但大專學(xué)歷和一般院校背景的畢業(yè)生，占這些專業(yè)就業(yè)困難群體的近六成，其在專業(yè)質(zhì)量上達(dá)不到用人單位標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，烹飪、會(huì)展管理、休閑體育和旅游酒店管理等是受疫情沖擊最大的專業(yè)。
那么，怎樣緩解大學(xué)生就業(yè)難問題？相關(guān)人才專家分析認(rèn)為，當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難既有外部沖擊下的周期性因素，也有供需不匹配的結(jié)構(gòu)性因素，還存在著疫情導(dǎo)致的摩擦性因素。2020屆畢業(yè)季已過，2021屆秋招又將至，大學(xué)生就業(yè)即將面臨“雙屆疊加”的嚴(yán)峻局面，必須以超常規(guī)的政策“組合拳”，對(duì)沖周期性因素，緩解結(jié)構(gòu)性因素，降低摩擦性因素。
舉例來說，新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)和新商業(yè)模式，對(duì)穩(wěn)定就業(yè)市場(chǎng)起到重要支撐作用，是解決大學(xué)生就業(yè)難的關(guān)鍵著力點(diǎn)。各高?？商剿饕孕陆?jīng)濟(jì)為導(dǎo)向的“大學(xué)生后教育體系”，聯(lián)合各領(lǐng)域的龍頭企業(yè)，在專升本教育、第二學(xué)士學(xué)位教育以及未就業(yè)畢業(yè)生后續(xù)教育中，開展有針對(duì)性的職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。
同地，企業(yè)可更多開展“云端雙選會(huì)”“云端宣講會(huì)”“空中筆試”和“空中面試”等，借助視頻、語音、文字乃至VR場(chǎng)景模擬等方式，對(duì)大學(xué)生求職者進(jìn)行多維度評(píng)價(jià)，提高線上招聘的滲透率、匹配度和成功率。
