本該是花季的生活，但是對于清徐縣西谷中學(xué)學(xué)生趙騰杰來說卻充滿艱辛。當(dāng)他還是孩子的時(shí)候，就撐起了困境中的家庭。他在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)。他，看起來文弱，卻是生活的強(qiáng)者。
原本幸?？鞓返内w騰杰在他9歲那年家庭發(fā)生了變故。父親患上了腦梗，半身不遂，生活不能自理。12歲時(shí)，父親離世。更不幸的是，初一的時(shí)候他的母親被撞傷，導(dǎo)致脊柱壓迫性骨折，一段時(shí)間內(nèi)不能照顧自己。趙騰杰在學(xué)習(xí)的同時(shí)擔(dān)負(fù)起了照顧母親的責(zé)任。放學(xué)回到家里，總是他匆忙的身影，掃地、拖地、洗碗筷、晾衣物、擦桌子……在他眼里，都是尋常不過的日常。他說:“媽媽是我的依靠，我是媽媽的大山。”
屋漏偏逢連陰雨，初二時(shí)趙騰杰被檢查出脊柱骨骼畸形，自身身體狀況日漸變差。大家都擔(dān)心這種情況會對他造成很大的影響，畢竟這種狀況對一個成年人來說也難以接受。在大家為他憂心之際，他卻依舊樂觀、開朗，用他的向上與積極展示了一個不屈生命的力量！他說：“我不羨慕別人的富裕家庭，只要有媽媽在身邊，這就是最大的幸福?！彼麤]有因?yàn)橛龅嚼щy而感到自卑，他堅(jiān)信這都是暫時(shí)的，未來一定會好起來！
在學(xué)習(xí)中，他認(rèn)真踏實(shí)、勤奮努力，時(shí)刻充滿著激情和上進(jìn)心。他成績優(yōu)秀，每次在學(xué)校里都名列前茅。他還經(jīng)常幫助身邊的同學(xué)，耐心細(xì)致地給他們解疑答惑。他能夠真誠地指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確接受同學(xué)的批評和建議。他對老師虛心誠實(shí)，言行有禮，還是班上的數(shù)學(xué)課代表，是老師的好幫手。
趙騰杰的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、積極向上讓人忘記了他背后的苦難，他始終相信，無論命運(yùn)曾給予他什么磨難、世界給他什么顏色，只要自強(qiáng)自立，只要一往無前，只要微笑面對，生活一定會對他綻放笑顏！
