4月23日，記者從杏花嶺區(qū)獲悉，在當前疫情防控特殊時期，以“悅讀·閱精彩”為主題，后小河教育集團特別推出“特別禮物”、21天悅讀打卡挑戰(zhàn)賽、“我的地盤我做主”書籍周邊創(chuàng)意作品征集、“閱讀線上“藝”起來”等系列“讀書月”活動，邀請2300名小學生開啟“云上”閱讀嘉年華。
“特別禮物”：后小河教育集團校長劉志榮特別關注師生生閱讀活動的開展，她鼓勵孩子們愛讀書、會讀書，還給孩子們提出了三點建議：第一，讓閱讀成為一種生活方式。第二，選擇優(yōu)秀的閱讀作品。第三，做家庭閱讀的小使者，號召爸爸媽媽放下手機愛上閱讀，一起加入到讀書的行列中。為了讓閱讀的興趣子在孩子們心中生根發(fā)芽，劉志榮校長為學生贈送了親自手繪的一幅畫《特別的愛給特別的你》，希望每一位后小河學子領略到書中美景，把讀書變成自己的一種生活方式！“萬萬沒想到，可以收到劉校長親自送的畫。剛才怕我冷，還專門拿衣服給我披...”四年七班田岳靈同學興奮不已。
同時，劉志榮校長與老師們分享了2019年自己堅持閱讀的經(jīng)歷，并送給每位老師一本書美國兒童教育專家金伯莉·布雷恩的《你就是孩子最好的玩具》。她希望老師們能在充分了解孩子的基礎上，為每一個孩子奉獻最好的教育。
“21天悅讀打卡挑戰(zhàn)賽”：從4月8日讀書節(jié)啟動以來，后小河教育集團組建了讀書圈，進行21天悅讀打卡挑戰(zhàn)賽。學生們選擇一本感興趣的書籍進行精讀，每日打卡，分享讀書筆記；老師們每日介紹科學讀書方法和經(jīng)典好書，進行線上閱讀互動，你一言我一語，學生對書中世界充滿了好奇與興趣。
“我的地盤我做主”：在閱讀整本書的基礎上，學校2300余名小學生都做了屬于自己的書籍周邊創(chuàng)意作品。四年五班王子瑞同學有感于自己從書中人物身上學到的品質(zhì)，在書簽上摘錄下書中出現(xiàn)的經(jīng)典佳句“何愁青史不書功，志若不移山可改”。四年六班賀文瑞同學制作了葫蘆形好書推薦卡給學弟學妹們，卡片上出版社、書名、作者、概述一應俱全。
《三國演義》知識小測試、《假如給我三天光明》知識問答、《湯姆·索亞歷險記》閱讀闖關題高年級同學紛紛給學弟學妹出閱讀闖關題，閱讀理解與創(chuàng)新表達達到了高度有機融合。
“閱讀線上“藝”起來”：閱讀中，同學們除了學習許多書中的重點小知識外，還產(chǎn)生了將知識轉(zhuǎn)化為成果濃郁的興趣。該集團老師為了加深學生的理解，特意講多才多藝的小河學子們還用T恤秀(將自己喜歡的主人翁或場景手繪在白色T恤上)情境表演、吟唱、快板、書畫、三句半等形式展示讀書成果。“穿上自己設計的T恤衫，走在大街上每天都可以和書中的愛豆相伴而行，既新鮮又有意義。尤其上面的關公圖案，時時讓我想起書里諸葛亮三擒孟獲智謀超群的樣子?！蔽迥昶甙鄰埡闳鹫f道。
一系列讀書嘉年華活動，如同隨風潛入夜的春雨，無聲地滋潤著學子的心田，為2500余名后小河教育集團師生開啟了新的閱讀之旅。
