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制度優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造偉大成就 科學(xué)治理激發(fā)奮斗激情

——黨的十九屆四中全會(huì)精神在全省高校師生中引發(fā)熱烈反響

來(lái)源:山西日?qǐng)?bào) 作者:李林霞 2019年11月06日 07:58

  黨的十九屆四中全會(huì)精神成為山西醫(yī)科大學(xué)11月4日印發(fā)的第8期“不忘初心、牢記使命”主題教育簡(jiǎn)報(bào)的核心內(nèi)容。與該校一樣,連日來(lái),全省各高校師生都在第一時(shí)間學(xué)習(xí)全會(huì)公報(bào)、收看新聞發(fā)布會(huì),全面學(xué)習(xí)黨的十九屆四中全會(huì)精神。大家一致表示,要深刻領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神,全面把握中國(guó)特色社會(huì)主義制度在我國(guó)各領(lǐng)域取得輝煌成就中展現(xiàn)的巨大優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,堅(jiān)定扎根中國(guó)大地辦大學(xué),堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向,努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的合格建設(shè)者和可靠接班人。

  堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo) 堅(jiān)定社會(huì)主義道路

  “在我國(guó)正處在實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)的歷史交匯期,我們黨召開(kāi)了十九屆四中全會(huì),審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定》,這是毫不動(dòng)搖堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的政治宣示,也是統(tǒng)籌推進(jìn)‘四個(gè)偉大’的重要舉措?!鄙轿麽t(yī)科大學(xué)黨委書(shū)記張俊龍說(shuō),學(xué)習(xí)全會(huì)公報(bào)、收看11月1日的新聞發(fā)布會(huì)后,自己倍感振奮?!白鳛榈胤礁咝5狞h組織負(fù)責(zé)人,我們要旗幟鮮明堅(jiān)持黨對(duì)教育的領(lǐng)導(dǎo),全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù);要充分發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè);要努力探索保障高等教育社會(huì)主義辦學(xué)方向的制度體系建設(shè),夯實(shí)黨領(lǐng)導(dǎo)教育發(fā)展的制度基礎(chǔ)?!?/p>

  “全會(huì)通過(guò)的《決定》是一份閃耀著馬克思主義理論光芒的重要文獻(xiàn),充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光和強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng),充分反映了新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的新要求和人民群眾的新期待。”山西能源學(xué)院黨委書(shū)記董峰表示,全會(huì)對(duì)于堅(jiān)定“四個(gè)自信”,戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),確保黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)、長(zhǎng)治久安,具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。

  太原理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院青年教師、副教授褚爾康激動(dòng)地說(shuō):“黨的十九屆四中全會(huì)是一次具有開(kāi)創(chuàng)性、里程碑意義的重要會(huì)議。新中國(guó)成立70年來(lái),我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民取得了舉世矚目的輝煌成就。實(shí)踐證明,中國(guó)特色社會(huì)主義制度和國(guó)家治理體系具有強(qiáng)大生命力和巨大優(yōu)越性?!?/p>

  太原師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院1701班學(xué)生李旖寧也與老師們一起,關(guān)注學(xué)習(xí)了全會(huì)精神。她說(shuō),黨的十九屆四中全會(huì)使我們清晰地看到,中國(guó)特色社會(huì)主義制度是70年來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民接續(xù)奮斗、艱辛探索的成果,值得我們倍加珍視。

  強(qiáng)化制度意識(shí) 推進(jìn)治理體系現(xiàn)代化

  “全會(huì)總結(jié)了我國(guó)社會(huì)主義制度治理體系建設(shè)上的13個(gè)優(yōu)勢(shì),對(duì)我們深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)越性奠定了可靠的邏輯前提和現(xiàn)實(shí)依據(jù)?!鄙轿鞔髮W(xué)新聞學(xué)院院長(zhǎng)、博導(dǎo)邢云文教授說(shuō),“建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不僅包括物質(zhì)層面現(xiàn)代化,也包括制度層面、精神層面現(xiàn)代化,全會(huì)從社會(huì)制度治理體系的三個(gè)層面規(guī)劃了現(xiàn)代化的方向、目標(biāo)和路徑,是中國(guó)特色社會(huì)主義制度實(shí)踐在新時(shí)代的創(chuàng)新發(fā)展,也為中華民族偉大復(fù)興提供了強(qiáng)有力的制度保障和治理體系支撐?!?/p>

  “作為學(xué)院紀(jì)委書(shū)記,深感使命光榮、責(zé)任重大。”山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院紀(jì)委書(shū)記張海川說(shuō),“高校治理體系是國(guó)家治理體系的重要組成部分。我們要以學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十九屆四中全會(huì)精神為契機(jī),認(rèn)真檢視學(xué)校各項(xiàng)制度上存在的不足,增強(qiáng)改革創(chuàng)新的緊迫感和責(zé)任感,切實(shí)提升學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平,努力把制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能,為學(xué)院各項(xiàng)工作開(kāi)展提供堅(jiān)實(shí)的組織保障和制度保障?!?/p>

  “全會(huì)明確了加強(qiáng)和完善國(guó)家治理必須堅(jiān)持的基本原則及總體目標(biāo)、工作要求等,國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的目標(biāo)更加清晰和明確,實(shí)現(xiàn)了社會(huì)治理的制度體系及其每一個(gè)制度內(nèi)部應(yīng)怎樣建設(shè)的主要內(nèi)容體系化,社會(huì)治理體系化建設(shè)邁出了成形的一步?!敝斜贝髮W(xué)黨委書(shū)記李忠人說(shuō),“藍(lán)圖已經(jīng)繪就,目標(biāo)要求已經(jīng)明確。下一步,我們要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神,學(xué)深悟透,按照全會(huì)精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,思考學(xué)校治理體系、治理能力的建設(shè)和提高,并將全會(huì)的新提法、新要求貫穿到實(shí)際工作中,不斷實(shí)現(xiàn)學(xué)校治理體系的現(xiàn)代化?!?/p>

  結(jié)合工作實(shí)際 辦好人民滿意的教育

  “黨的十九屆四中全會(huì)強(qiáng)調(diào)了必須加強(qiáng)和創(chuàng)新完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、民主協(xié)商、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障和科技支撐七大方面的社會(huì)治理體系,最終目標(biāo)就是要建設(shè)人人有責(zé)、人人盡責(zé)、人人享有的社會(huì)治理共同體,從而確保人民安居樂(lè)業(yè)、社會(huì)安定有序,建設(shè)更高水平的中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化平安中國(guó)?!碧萍即髮W(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)李建權(quán)教授說(shuō)。

  山西財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院副教授韓永紅說(shuō),十九屆四中全會(huì)提出,“必須加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理,完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、民主協(xié)商、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障和科技支撐七大方面的社會(huì)治理體系”,要“加強(qiáng)系統(tǒng)治理、依法治理、綜合治理、源頭治理”,其本質(zhì)在于在黨的領(lǐng)導(dǎo)下的多元治理模式,即政治、智治、法治、德治、共治。

  “‘鞋子合不合腳,自己穿了才知道?!鄙轿鬓r(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書(shū)記方亮說(shuō),思政課教師要深入學(xué)習(xí)全會(huì)精神,堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一,以透徹的學(xué)理分析回應(yīng)學(xué)生,以徹底的思想理論說(shuō)服學(xué)生,用真理的強(qiáng)大力量引導(dǎo)學(xué)生,第一時(shí)間推動(dòng)全會(huì)精神進(jìn)教案、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

  山西傳媒學(xué)院黨委委員、宣傳部長(zhǎng)趙海濤說(shuō):“學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好、落實(shí)好黨的十九屆四中全會(huì)精神,高校要牢記為黨育人、為國(guó)育才使命,教育引導(dǎo)廣大師生,切實(shí)增強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論認(rèn)同、情感認(rèn)同和實(shí)踐認(rèn)同,樹(shù)牢對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué),以理論滋養(yǎng)初心,以擔(dān)當(dāng)踐行使命,為培養(yǎng)與黨同心,與祖國(guó)同行的時(shí)代新人匯聚磅礴力量?!?/p>

  “我們要把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,與深入開(kāi)展‘不忘初心、牢記使命’主題教育緊密結(jié)合起來(lái),在工作中牢記宗旨意識(shí),真正通過(guò)教育改革和發(fā)展促進(jìn)師生成長(zhǎng),提升廣大師生的獲得感、幸福感,努力辦人民滿意的教育,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)復(fù)興大任的時(shí)代新人,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。”山西工商學(xué)院黨委書(shū)記朱天燕說(shuō)。

(責(zé)編:田洲)